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2020-06

智能化教育的未來之路

——任正非：中國將來要和美國競賽一定是通過教育

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2020-06

植保無人機播種“海水稻”：1分鐘1畝地，每畝節(jié)省數(shù)百元

我國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，但人均耕地排名卻遠遠落后于其他的國家。960 萬平方公里土地上，適合種莊稼，特別是適合種水稻的農田并不多。

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2020-06

無人機駕駛員培訓，你了解多少？

近年來，民用無人機市場保持高增長，為國民經(jīng)濟增長帶來新的推動力，在得到各行各業(yè)都得到了認可。

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2020-06

甘肅翼龍無人機人工增雨

6月10日，由中航工業(yè)天飛公司和中航無人機公司共同承擔的“甘肅翼龍無人機人工增雨項目”在天水機場進行科研試飛。

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2020-06

5月無人機動態(tài)盤點：融資、新品、政策頻繁

今年以來，無人機的應用取得開門紅。不管是空中喊話、遠程測溫、物資配送，還是交通指揮、商業(yè)表演、農業(yè)植保，無人機都越來越多的出現(xiàn)在人們生產與生活之中，同時無人機行業(yè)發(fā)展也越來越火熱與活躍

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2020-06

智能教育信息化是教育改革的必經(jīng)之路

智能教育是中國信息化時代教育改革的必經(jīng)之路。

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2020-06

關于孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)：創(chuàng)客教育你了解多少？

雖然，創(chuàng)客運動在這幾年才開始流行，但創(chuàng)造這一行為的歷史卻和學習一樣遠，人類渴望創(chuàng)造的歷史可以追溯到最久遠的石器時代。

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2020-06

無人機日漸常態(tài)化，但這四點仍有待提高！

隨著飛控、導航、通信等技術的不斷突破，無人機在我們生產生活中的應用變得愈發(fā)常見。

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2020-06

數(shù)據(jù)匯總-2020無人機行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

預計未來無人機將迎來行業(yè)的快速發(fā)展階段;同時，無人機也進入公眾的視野，一場無人機的普及課也通過網(wǎng)絡悄無聲息地進行著，對消費級無人機市場的拓展也起到了重要的作用。

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2020-06

教育脫貧攻堅：打贏疫情防控和脫貧攻堅“雙戰(zhàn)役”

面對新冠肺炎疫情給脫貧攻堅工作帶來的前所未有的壓力，高教社充分利用國家教師培訓資源優(yōu)勢

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2020-06

學科思政是教學本質的回歸

任何時代、任何學科的教學都包含一定價值觀教育，無論從學科課程本身來看，還是從學科的教學過程來看，不存在抽離了價值教育和品格教育的純粹學科教學。學科教學蘊含了怎樣的價值觀，如何融入價值觀教育，有著強烈的時代特征。

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2020-06

樂教航空無人機培訓復課！繳500抵2000，還送整套模擬器

隨著科技發(fā)展，不同功能定位的無人機得益研發(fā)并投入使用與各行各業(yè)，無論是山河湖海，還是田間地頭，無論是抗爭救災，還是航拍攝影處處都有它們的身影，給人類社會帶來了極大的便利。

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